Projeto Escolinha de SKate reune crianças / Jornal Regional

Projeto de escolinha de skate reúne crianças

O projeto que já acontece há dois anos foi desenvolvido com o intuito de incentivar a modalidade e atualmente oferece a prática aos sábados

Texto: Paula Cruz – Jornal Regional (Rio Claro)

Com o objetivo de motivar atletas na cidade e suprir a atual demanda de esporte, surgiu o Projeto Escolinha de Skate. Criado há dois anos, a iniciativa oferece aulas gratuitas na Pista Pública de Skate, localizada no Lago Azul, aos sábados pela manhã.

Segundo o integrante e também motivador do projeto, Guilherme Serapião de Souza Neto, de 28 anos, a escolinha foi elaborada e criada pela Loja Oraculo Shop e AEARC (Associação de Esportes e Aventura de Rio Claro), no intuito de ser um projeto que estruture as categorias de base do esporte rio-clarense. “Além de proporcionar a prática para quem está iniciando, as aulas visam aperfeiçoar e incentivar atletas a participarem de competições esportivas da modalidade”, disse e acrescentou que a ideia é fazer com que a iniciativa seja também um projeto de inclusão social: “ser algo que estimule o bem estar social que é o esporte, com participação de atletas que buscam praticar e impulsionar a demanda existente para as competições.”

De acordo com o voluntário, o projeto não conta com nenhum tipo de apoio ou divulgação por parte do Estado ou empresas. “A única coisa que fazemos é a realização de eventos trimestrais para estimular e divulgar o esporte na cidade, alguns são comemorativos e outros são campeonatos”, informou. Ele destacou que em 2011 a iniciativa chegou a contar com mais de 400 crianças que passaram pelo projeto. “Os pequenos a partir de quatro anos podem participar, além de jovens e adultos. Geralmente atendemos de 50 a 60 crianças”, frisou.

Quando questionado sobre a necessidade de projetos como esse Guilherme pontua que a sociedade necessita muito de iniciativas sociais que consigam trazer as crianças para o esporte. “A ausência de políticas públicas na área é grande. Estamos fazendo nossa parte como cidadãos: organizando a juventude e servindo de instrumento para a transformação e inclusão social”, comentou.

A Escolinha de Skate acontece todos os sábados, das 9h às 11h, na pista pública de skate do Lago Azul. Mais informações podem ser adquiridas na Loja Oraculo Shop, que fica na Rua 2, 881, Centro. Os telefones para contato são: (19) 3557-2076/8225-5576. Site: www.guilhermeoraculo.blogspot.com .

Buero Sound: Arnaldo Tifú / Leva

Arnaldo Tifú, Hip Hop Brasil / Santo André:

Músicas para ouvir e baixar: http://soundcloud.com/arnaldotifu

Equador: Rádios Comunitárias para preservar a cultura indígena

Cerca de 200 mil indígenas equatorianos serão beneficiados por um projeto governamental que pretende garantir a transmissão de rádios comunitárias localizadas na Amazônia. Serão instaladas antenas para facilitar a emissão de mensagens radiofônicas aos habitantes da região em suas respectivas línguas.

O objetivo é beneficiar aos representantes das 14 nacionalidades registradas neste país, como a Achuar, Andoa, Awá, Chachi, Cofán, Kichwas, Zápara, Shiwiar, Shuar, Siona, Tsáchila, Waorani, e a Associação de Comunidades Indígenas de Arajuno.

A Rede de Rádios das Nacionalidades, segundo a agência Andes, visa conservar essas culturas nativas e fomentar o intercâmbio entre os povoadores dessa região protegida.

Jeanneth Sosa, assessora de Comunicação da Secretaria de Povos, assegurou que a instalação das antenas deverá estar completada no primeiro semestre de 2012.

Até a data distribuíram-se equipamentos e freqüências às estações, que se encontram em etapa de prova. Jovens pertencentes a esses assentamentos têm recebido habilitação em técnicas de comunicação social para operar esses equipamentos.

Fonte: Prensa Latina

Cuba reitera disposição para acabar com o analfabetismo mundial

Atualmente, existem no mundo por volta de 800 milhões de iletrados e 38 milhões de crianças que não têm acesso ao ensino primário. Diante desta conjuntura internacional, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) declarou a Década da Alfabetização (2005-2014) para reduzir o índice de analfabetismo em 50%, em 2013.

“Cuba reiterou sua disposição de contribuir, com suas modestas, mas provadas experiências, a este empenho a favor da humanidade”, destacou a ministra da Educação, Ena Elsa Velázquez, no bojo dessa declaração.

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A ministra chamou a atenção acerca do trabalho constante dos docentes cubanos para erradicar o analfabetismo em massa, esforço que trouxe resultados significativos em mais de 28 países do mundo, mediante a implementação dos métodos “Yo sí puedo” e “Yo sí puedo seguir”.

A titular do Ministério da Educação (Mined) acrescentou que o ensino cubano se defronta com os desafios atuais do país, que "não terão outra resposta que a elevação da qualidade do ensino em todas as ordens", expressou.

“Neste momento, o compromisso é estarmos à altura das exigências atuais e necessidades de desenvolvimento social do povo, que em matéria educativa representa aperfeiçoar e fortalecer o trabalho pedagógico, e especialmente a preparação metodológica do pessoal docente em exercício, assim como elevar a qualidade das aulas em todos os níveis de estudo”, afirmou.

Ainda, o desenvolvimento de uma formação vocacional e orientação profissional destinadas às especialidades que mais precisa o país para seu desenvolvimento econômico e social; e a consolidação do Ensino Técnico e Profissional, com sua missão estratégica de formar jovens educados no trabalho, para desempenharem com sucesso e responsabilidade na produção e nos serviços, são prioridades do setor.

Fonte: Granma
Tradução: Solidários

Projeto Escolinha de Skate retoma as atividades em 2012

Segundo o coordenador do Projeto Escolinha de Skate, Guilherme Souza “Oraculo”, o projeto no ano de 2011 chegou atender mais de 400 crianças durante o ano, revelamos diversos atletas em competições pela região e tivemos resultados significativos diante a situação que se encontrava a modalidade na cidade.

Quando chegamos, não havia nenhum incentivo, apoio para a prática do esporte na cidade, hoje temos uma Associação que consegue aglutinar praticantes do esporte e de diversos estilos do esporte e aventura na cidade de Rio Claro e desenvolver atividades que antes não existia.

O projeto é desenvolvido pela Loja de skate Oraculo Shop e pela Associação de Esportes e Aventura de Rio Claro-SP, atende crianças, adolescentes, jovens e adultos que queiram aprender andar de skate.

O Projeto agradece a todos os que ajudaram criar uma identidade do projeto e que ajudaram o projeto se tornar um sucesso no meio da mulecada.

Projeto Social Funciona:

Todos os Sábados das 9hs ás 11hs na pista pública de skate no Lago Azul / Rio Claro –SP.

Informações: Oraculo Shop, Rua 2, 881 Centro Rio Claro-SP ou 35572076

Brasil precisa rever papel do Estado para ser quarta economia

Marcio Pochmann, presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), lembra que parte da população brasileira ainda está submetida a condições de vida e de trabalho que são de simples sobrevivência

 "O Estado brasileiro não tem um padrão de funcionamento, devemos fazer um destaque à sua insuficiência e, de certa maneira, à ineficiência de políticas públicas em determinados aspectos". A posição é de Marcio Pochmann, presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), exposta durante apresentação do estudo "A presença do Estado no Brasil", nesta terça-feira (10), na capital paulista. Longe de criticar a presença e a intervenção do Estado, o que o estudo sugere é um desafio de ações mais efetivas no combate a desigualdades e ao subdesenvolvimento que persiste no país, apesar do avanço econômico.

Em novembro e dezembro de 2011, diferentes institutos privados internacionais divulgaram estudos apontando que o Brasil passou o Reino Unido como sexto maior Produto Interno Bruto (PIB) – a soma das riquezas produzidas durante um ano por um país – do mundo. A crise do país europeu e o crescimento brasileiro apesar das instabilidades externas provocou o cenário favorável, mas não significam que as mazelas sociais foram superadas.

Pela projeção do Ipea, até o final da década, o país deve passar também a França, na quinta posição, e a Alemanha, atualmente quarta colocada. Apesar disso, o Brasil ainda convive com situações de subdesenvolvimento. Pochmann afirma que essa questão não está superada por haver ainda uma parcela grande da população em situação de miséria. De acordo com o Censo 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 16,2 milhões de brasileiros viviam em famílias com renda mensal menor de R$ 70 por pessoa.

"É importante observar a trajetória ascendente do Brasil dentro de um contexto em que o Estado, certamente, continuará sendo muito importante não apenas no enfrentamento das mazelas que nos acompanham, mas no contexto internacional, de uma economia global e uma sociedade do conhecimento", destacou o presidente do Ipea.

Desigualdade regional

Para Pochmann, existem políticas voltadas a compensar desigualdades regionais, favorecendo áreas pobres ou desprovidas de recursos adequados. Outras mostram o contrário: locais mais ricos recebem mais verbas. "Não estou defendendo um Estado só para pobres. O que destaco é aquele padrão de Estado em que se oferece para determinadas regiões que são mais ricas, porque isso não pode ser universalizado e homogeneizado", pontua o presidente do Ipea.

Um dos grandes destaques do estudo são as políticas de assistência social, como o Bolsa Família. Do total de repasses do programa, 51,1% dos recursos vão para o Nordeste, ainda que a população da região represente 28% do total de habitantes do país. Ao mesmo tempo, o Sudeste, que possui 42,2% dos brasileiros, recebe 24,7% do orçamento anual do projeto.

A distribuição dos recursos do governo federal, segundo Pochmann, não é homogênea porque atende às necessidades locais com o objetivo de reequilibrar as diferenças regionais. "Nesse exemplo, o Estado coloca mais recursos na proporção inversa ao tamanho da população porque ali existem mais pobres", afirmou.

O mesmo tipo de mecanismo verifica-se em benefícios previdenciários, que têm ajudado a reduzir as desigualdades regionais. Mas esse tipo de ação, segundo o economista, não substituem investimentos em áreas como saúde e educação em regiões menos assistidas.

A educação é um dos setores em que a disparidade se manifesta entre unidades da federação. O Distrito Federal, por exemplo, tem 68% dos jovens matriculados no ensino médio da rede pública. Na outra ponta da lista, o índice mais baixo de matrículas está em Rondônia, onde apenas 31,6% da população de 15 a 17 anos possui frequência escolar durante o ano letivo.

Também há diferenças no nível de qualificação dos professores pelo Brasil. Segundo Pochmann, enquanto no Norte 51% dos professores de ensino fundamental têm formação superior, no Sul esse percentual é de 82%.

Na saúde, os resultados sinalizam uma distância representativa entre o número de médicos por habitantes nas diferentes regiões do Brasil. Enquanto nas regiões Sul e Sudeste há 3,7 médicos por mil habitantes, na região Norte o número cai para 1,9 médico por mil habitantes.

Esse tipo de situação é grave porque tende a reforçar e a preservar as desigualdades, em vez de combatê-las.

Fonte: Brasil de Fato